Riceviamo e pubblichiamo integralmente:
Il progetto si inserisce tra gli interventi finanziati dal Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) e ha l’obiettivo di potenziare le competenze STEM e il multilinguismo attraverso esperienze concrete di orientamento e formazione in contesti internazionali.
L’iniziativa prevede la realizzazione di percorsi di formazione Scuola–Lavoro all’estero (ex PCTO), favorendo l’internazionalizzazione del curricolo e il confronto diretto con realtà professionali e formative di altri Paesi europei.
Le attività saranno incentrate su esperienze pratiche e laboratoriali in ambiti innovativi, con particolare attenzione allo sviluppo delle competenze scientifiche e tecnologiche.
Durante il soggiorno all’estero gli studenti parteciperanno a laboratori, workshop, visite aziendali e incontri con istituzioni educative e realtà professionali locali. Le attività saranno realizzate in collaborazione con partner europei qualificati e si svolgeranno nella lingua del Paese ospitante — inglese, francese, tedesco o spagnolo — con un adeguato supporto linguistico prima della partenza e durante la mobilità.
Il progetto prevede sette esperienze di orientamento all’estero, della durata di circa due settimane ciascuna, che coinvolgeranno 84 studenti e 14 docenti accompagnatori, suddivisi in gruppi da 12 studenti e 2 docenti.
Le destinazioni previste sono:
• Dublino – due gruppi dal 5 al 18 aprile
• Dublino – due gruppi dal 3 al 16 maggio
• Nizza – dal 12 al 25 aprile
• Malaga – dal 3 al 10 maggio
• Monaco – dal 15 al 28 marzo
Un’esperienza che rappresenta per gli studenti un’importante occasione di crescita personale e culturale, oltre che di sviluppo delle competenze linguistiche e professionali in un contesto europeo.
Scritto dal prof. Giuseppe Cunti – *addetto stampa dell’ ITCG Cerboni
